واشنطن- “القدس العربي”: هاجمت النائبتان الديمقراطيتان ألكساندريا أوكاسيو كورتيز (نيويورك) ورشيدة طليب (ميشيغان) قرار تعليق ابنة النائبة إلهان عمر (ديمقراطية عن مينيسوتا) من جامعة كولومبيا بعد مشاركتها في احتجاج تضامني مع فلسطين في الحرم الجامعي.
وقالت طليب على منصة التواصل الاجتماعي إكس “”من جامعة كاليفورنيا إلى فاندربيلت إلى جامعة جنوب كاليفورنيا إلى كولومبيا، يتم الانتقام من الطلاب في جميع أنحاء بلدنا لاستخدامهم حقوقهم الدستورية للاحتجاج على الإبادة الجماعية”.
From UM to Vanderbilt to USC to Columbia, students across our country are being retaliated against for using their constitutional rights to protest genocide. It’s appalling. https://t.co/Z4qKDCK1IF
— Congresswoman Rashida Tlaib (@RepRashida) April 18, 2024
وأضافت طليب أثناء مشاركة منشور إسراء حيرسي (ابنة عمر) على منصة التواصل الاجتماعي إكس : “إنه أمر مروع” .
وأعلنت حيرسي، ابنة عمر، في وقت سابق من ذلك اليوم في منشورها، أنه تم فصلها من الجامعة بسبب “تضامنها مع الفلسطينيين الذين يواجهون الإبادة الجماعية”.
وقالت أوكازيو كورتيز، التي شاركت منشور حيرسي ايضاً : “كيف يمكن للطالب الذي ليس لديه أي سجل تأديبي أن يتم إيقافه فجأة بعد أقل من 24 ساعة من الاحتجاج السلمي؟.
وأضافت كورتيز “هناك حملات قمع ضد الاحتجاجات الفلسطينية”.
وقالت حيرسي في منشورها: “أنا مع منظمة CU Apartheid Divest @ColumbiaSJP،و خلال السنوات الثلاث التي أمضيتها في @BarnardCollege، لم أتلق أي توبيخ أو تلقي أي تحذيرات تأديبية”.
What is going on here @BarnardCollege @Columbia?
How does a student with no disciplinary record suddenly get to a suspension less than 24 hours after a nonviolent protest?
What merits asymmetric crackdowns on Palestinian human rights protests? https://t.co/omIFZLcvpl
— Alexandria Ocasio-Cortez (@AOC) April 19, 2024
وأضافت حيرسي: “لقد تلقيت للتو إشعارًا بأنني واحد من بين ثلاثة طلاب موقوفين عن الدراسة بسبب تضامنهم مع الفلسطينيين الذين يواجهون الإبادة الجماعية”.
وأشارت جامعة كولومبيا إلى أن حيرسي طالبة في كلية بارنارد ، المرتبطة بكلية كولومبيا ولكنها تتمتع ببعض الاستقلالية.
ولم تعلق بارنارد على التفاصيل يوم الخميس، لكنها أشارت إلى إعلان صادر عن كبار موظفيها يقول إن طلاب كولومبيا وبارنارد “أقاموا معسكرًا غير مصرح به” في الحديقة الجنوبية لكولومبيا.
وقدمت كولومبيا طلبات متعددة للطلاب المشاركين في الاحتجاج لمغادرة الحديقة قبل أن “يذهب عدد من كبار موظفي بارنارد أيضًا إلى الحديقة لمطالبة الطلاب المشاركين في المعسكر بالمغادرة”، وفقًا للبيان.
وجاءت العقوبات ضد الطلاب المشاركين في الاحتجاج بعد يومين من قيام جامعة جنوب كاليفورنيا بإلغاء قدرة طالبتها المتفوقة على إلقاء خطاب عند التخرج بسبب مخاطر أمنية “كبيرة” بعد اكتشاف أن لها روابط بمواقع مؤيدة للفلسطينيين على وسائل التواصل.
وفي وقت سابق، اعتقلت شرطة نيويورك 108 من المتظاهرين المتضامنين مع فلسطين في جامعة كولومبيا كانوا يحتجون على الحرب الإسرائيلية الدموية على قطاع غزة المدمر، وذلك بعد يوم واحد من إدلاء رئيسة الجامعة بشهادتها أمام الكونغرس.
وطلبت رئيس جامعة كولومبيا مينوش شفيق، وهي من أصول مصرية، من إدارة شرطة مدينة نيويورك يوم الخميس إخراج الطلاب، قائلة إن معسكر المتظاهرين يشكل “خطرًا واضحًا وقائمًا على الأداء الجوهري للجامعة”.
قال بلاد حرية قال…
يُصدِّرون حريَّة العُري والمثلية إلى شعوب العالم، بينما لا يحترمون هم حتى قوانينهم إذا مسَّت كلبتَهم المُدلَّلَ “صهيونا”
.
جامعة كولومبيا أصبحت تعامل طلابها بأسلوب الغستابو النازي
أعود واكرر واقول ان زلزال طوفان الأقصى المدمر على الكيان وارتداداته وصلت إلى أقصى أطراف المعمورة واخذت بالصراع إلى منحى جديد يصطف فيه الباطل كل الباطل بمن فيهم عرب الباطل ضد الحق كل الحق بمن فيهم ايران الحق وحزب الله الحق وحوثي الحق (حق الموقف الشجاع وليس الحق الديني فهذا خارج نطاقي) رغم انوف مروجي الهزيمة الطائفيين وأهل الردة من الاعراب الذين مردوا على النفاق هواة الانتكاص والأعقاب جمع عقب.
وصلت هذه الارتدادات إلى عقر دار ما يسمى العالم الحر واثبتت زيف وهشاشة الحرية والديمقراطية التي يروج لها الغرب بممارسة الكذب المفضوح والعنصرية البغيضة والدعس على قوانينهم ورميها في المزابل عندما يتعلق الأمر باسراءيل.
وما يحدث في العالم الان من تحولات هو نتيجة استشعار وإحساس داعمي اسراءيل وحماتها في ” العالم الحر” بخطر وجودي حقيقي على وجودها نتيجة طوفان الأقصى المبارك، بينما عرب الردة عرب هزيمة ال 67 وهم على بعد أمتار لازالو يعيشون زمن الهزيمة ولم يستوعبوا بعد فداحة الأمر بل ولا يريدون الاعتراف بنتائج هذا الزلزال المدمر.
لا نامت أعين جبناء جامعة كولومبيا ورئيستها الشمطاء.
السؤال الذي طيرح نفسه أيهما أكثر خطراً على الأداء الجوهري للجامعة، الإحتجاج السلمي أم فصل طالبة من الجامعة لمشاركتها باحتجاج سلمي! أو أن الخطر الجوهري على الأداء الأكاديمي هو أن تصبح رئيسة أو يصبح رئيس جامعة أداة طيعة بيد السياسين وخاصة المتطرفين منهم!
حقيقة، ماذا يحصل هل هناك محاولة إلى الإنقلاب أو تغيير في الغرب أو أمريكا، من هنا السبب، إختيار رئيس جامعة من أصل مصري (غير مسلم)، أم أن تكون بنت نائبة (محجبة) من أنصار إلغاء الظلم، ضد أهل (فلسطين)؟!
أم طريقة صياغة وترجمة إلى (لغة القرآن وإسلام الشهادتين)، تحت عنوان (جامعة كولومبيا تفصل ابنة البرلمانية إلهان عمر بسبب مشاركتها في احتجاج تضامني مع فلسطين) https://www.alquds.co.uk/?p=3324475
الإشكالية في بهارات وطريقة عرض قناة أورينت (الإعلام)؟!
الإشكالية في القس المسيحي، لماذا تسويق دينه، يجب أن يكون على حساب إهانة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، (طعن القس في أستراليا)؟!
أي أن الإشكالية في بناء فلسفة دولة الكيان الصهيوني، التي يُصر على التّحرش والاستفزاز والتّعدي أو اغتيال حقوق وحدود (الآخر)، بداية من رمزية العلم، أو رفض تدوين دستور للدولة،
منذ البداية في التفكير على العمل إلى تأسيس الأمم المتحدة، كوسيلة لإعادة إعمار العالم، بأقل التكاليف (المنافسة في أجواء العولمة، كسوق) من خلال مشروع مارشال ما بعد الحرب العالمية الأولى والثانية،
ولذلك يا د لطفي العبيدي، السؤال أي أسلوب أفضل في الإدارة والحوكمة؟ فلسفة الصراع/الحرب، أم حكمة التكامل/المنافسة في سوق كأسرة إنسانية تمثل ثقافة النحن بدل ثقافة الأنا أو الفلسفة؟!
تعليقاً على التفاصيل التي وردت تحت عنوان (إسرائيل سبب إبقاء الشرق الأوسط مسكونا بشبح الحرب) https://www.alquds.co.uk/?p=3323956
أو عنوان (فيتو أمريكي “غير نزيه وغير أخلاقي وغير مبرر” ضدّ عضوية فلسطين في الأمم المتحدة- (فيديوهات)) https://www.alquds.co.uk/?p=3324086
أنا أختلف مع من يربط المشروع الصهيوني/اليهودي/العلماني لدولة الكيبوتسات، مع هتلر أو النازية،
بل الربط هو مع أهل اليسار أو الشيوعية، الكيبوتسات وحدة إنتاج ثقافة الأنا، بلا اعتراف بمفهوم أن الأسرة هي علاقة بين رجل وامرأة،
العلاقة هنا عامة، من أجل الإنتاج، أي لا يهم من هو الرجل/الأب، الأم/المرأة وحدة الإنتاج، والمنتج، ينتج تحت إسمها، ولا مكان أو مكان الرجل اختياري، في عملية (الإنتاج) أو (خلق الإيرادات)،
لكل داء دواء، داخل أي دولة أو أسرة، إلّا الدلع والاستهتار من أجل الاستفزاز أو جر الإنتباه على حساب جودة وكفاءة الإنتاج (الإيرادات)، لا ينفع معها إلّا التعدّد (ضرة/زوجة جديدة)، لزيادة (الإيرادات) بدل فلسفة إعلان (الحرب أو الطلاق)، التي تعمل هدر (الإيرادات).🫣🤭🤣
فلذلك لا يمكن إجتماع دولة الكيان الصهيوني مع دولة فلسطين، ومن هذه الزاوية نفهم الفيتو/النقض، في مجلس الأمن،
من وجهة نظري نجاح أهل غزة في (إنتاج) منتج يوم 7/10/2023، نفس نجاح أهل العراق في إعادة الإعمار لدولة العراق خلال 18 شهر، بعد إرجاعها إلى العصر الحجري بسبب التدمير الذي حصل في عاصفة الصحراء أم المعارك عام 1991،
الآن غزة أو فلسطين في حاجة إلى خبرة أهل العراق، بعد وقف إطلاق النار لإعادة التعمير/الإعمار،
ومشروع صالح التايواني، في إنشاء منتج ينافس المنتج الصيني (مدينة الجواهري) وينافس المنتج الكوري (مدينة بسماية) التي تعاقدت الحكومة العراقية لتنفيذها، في بداية مشروع طريقة التنمية، كتكملة إلى مبادرة طرق وحزام الحرير (الصيني)، لربط إدارة وحوكمة أي دولة مع بورصة سوق (العولمة/الإنترنت/الشّابِكة)، بداية من عمود الكهرباء،
وذلك من خلال تسخير تقنية Saleh Halal AI لإدارة وحوكمة أي وظيفة أو خدمة بواسطة (الآلة/الروبوت) المسؤولة عن أي تعامل (عن بُعد OnLine)، من خلال مفهوم الرقمنة في خدمة إصلاح أي غش/فساد/ظلم في النظام البيروقراطي الحالي، بواسطة خمس مفاهيم:
– الشفافية.
– اللا مركزية.
– حاضنة التقنية/الأتمتة.
– الحوكمة الرشيدة.
– حق تعليم لغات الأقليات نفس حق تعليم اللغة الأم، لرفع إشكالية عدم المساواة أو التفرقة والتمييز بين ممثلي (آل البيت) أو ممثلي (شعب الرّب المُختار) بحجة هم فوق القانون (المعصوم/الفرعون/الرّب/الإله/الحاكم/صاحب السلطة) وليس موظف براتب لتأدية وظيفة/خدمة مثله مثل الآلة/الروبوت.🤨😉
🤑🙊🙉🙈📟📓✒️🇺🇳
سبحان الله، نفس حال أنظمة دول العالم الثالث والدول العربية والدول الأفريقية!!!!!!،